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第4节:胸怀大志的父亲

更新时间:2011/01/08

阿基米德(约前287-前212),古希腊著名的数学家和物理学家,静力学和流体静力学的奠基人。发明了用水力推动的星球仪,用来模拟太阳、行星和月亮的运行及表演日食和月食现象。为解决用尼罗河水灌溉土地的难题,他发明了螺旋扬水器,后人称它为“阿基米德螺旋”。公元前240年,他当了国王亥厄洛的顾问,帮助国王解决生产实践、军事技术和日常生活中的各种科学技术问题。

  阿基米德的父亲费狄亚是古希腊的天文学家和数学家,他生活在古希腊文明渐趋衰落的时代。对于自己的儿子,他抱有着不一般的巨大期望,希望能够把他培养成一个振兴希腊文明的杰出人物。当儿子出生时,他为他取名“阿基米德”,就是“杰出的思想家”的意思。

  费狄亚为了儿子能够早日成才,在他很小的时候就开始对他进行各种知识启蒙。他本人知识非常渊博,是儿子很好的老师。在儿子刚刚懂事的时候,他就开始教他学习语言。同时,他还注意从生活中教儿子学习各种知识。他一有空,就带儿子去植物园辨识各种植物,去动物园观察各种动物,激起他的好奇心,培养他对自然科学的兴趣。儿子一天天长大了,父亲想,可以开始教他一些书本知识了。于是,父亲亲自当起儿子的教师,不仅教他数学、几何、天文学等,还教他哲学和文学,此外,还教他一些思维方法,比如如何推理、证明问题等等。父亲丰富的知识和学问是阿基米德成长的丰富营养来源,小阿基米德的智力也得到了充分全面的开发,这为他以后的成就奠定了坚实的基础。

  阿基米德渐渐长大了,父亲深感自己能教给他的已经所剩无几。他意识到儿子需要到更广阔的天地去吸收知识。有一天,父亲领着阿基米德去海边散步。海的对岸就是埃及--当时世界的文化中心。父亲指着那里问儿子:“你知道那是什么地方吗?”儿子天真地回答:“当然知道啊,是埃及!”父亲望着远方,慢慢地说:“是啊,是埃及。那儿有一个港口叫亚历山大城,有很多著名的学者居住在那儿。而且,那儿还有藏书非常丰富的图书馆。儿子,你愿意到那儿去学习吗?”阿基米德早被父亲培养成了一个求知若渴的少年,他睁大眼睛兴奋地说:“我愿意!”父亲听了非常高兴,但是他还想试探一下儿子的决心有多大,就认真地对他说:“可是,到那儿要坐船漂过这片大海,你看这波涛翻滚,多可怕啊,你难道不怕吗?还有啊,你是要一个人去那么远的地方,爸爸妈妈不能陪着你,你还愿意吗?”阿基米德低头沉思了一会,然后抬起头来坚定地说:“那些我都不怕!可我有点舍不得爸爸妈妈,不过,等我学到了那么多的知识,再回来看望你们!”父亲这一刻忽然发现,儿子不再是一个小孩子了。他被儿子的果敢和坚定深深打动了,这么多年来的教育没有白费啊!于是,他马上回去为儿子整理行装,送他到亚历山大城去学习。

  阿基米德后来的成就果然没有辜负父亲的期望。这位善于启发儿子求学的父亲应该感到欣慰了!

  阿基米德的父亲对儿子怀有伟大的梦想,许多父母都可能会这样,但不同的是,他认认真真地去实现这一梦想,而且最终成功了。无论是亲自教孩子还是为他选择求学道路,每一步都走得扎扎实实。你是不是也在孩子出生之时对他(她)抱有巨大的期望呢?甚至是把自己无法实现的理想寄托在孩子身上。但是,当孩子渐渐长大后,你有没有认真对待自己的期望和理想呢?有没有努力和孩子一起去为之奋斗呢?不要空喊着要儿子或女儿去做一个科学家、政治家之类的,而是看看需要为孩子做点什么,甚至引导着他(她)朝着这个方向前进。好奇是知识的萌芽

  达尔文(1809-1882),英国生物学家,进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的研究和采集。1859年出版了《物种起源》这一划时代的著作,在生物科学上完成了一次革命。

  达尔文从小就爱幻想,他热爱大自然,尤其喜欢打猎、采集矿物和动植物标本。他的父母十分重视和爱护儿子的好奇心和想像力,总是千方百计地支持孩子的兴趣和爱好,鼓励他去努力探索,这为达尔文能写出《物种起源》这一巨著打下了坚实的基础。

  有一次小达尔文和妈妈到花园里给小树培土。妈妈说:“泥土是个宝,小树有了泥土才能成长。别小看这泥土,是它长出了青草,喂肥了牛羊,我们才有奶喝,才有肉吃;是它长出了小麦和棉花,我们才有饭吃,才有衣穿。泥土太宝贵了。”听到这些话,小达尔文疑惑地问:“妈妈,那泥土能不能长出小狗来?”“不能呀!”妈妈笑着说,“小狗是狗妈妈生的,不是泥土里长出来的。”达尔文又问:“我是妈妈生的,妈妈是姥姥生的,对吗?”“对呀!所有的人都是他妈妈生的。”妈妈和蔼地回答他。“那最早的妈妈又是谁生的?”达尔文接着问。“是上帝!”妈妈说。“那上帝是谁生的呢?”小达尔文打破沙锅问到底。妈妈答不上来了。她对达尔文说:“孩子,世界上有好多事情对我们来说是个谜,你像小树一样快快长大吧,这些谜等待你们去解呢!”

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